课程培训小论文与大论文的区别

文章来源:中国人民大学在职课程班

科研成果是指科研人员对某一教育科研课题进行研究,通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动,获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等等。

 

中国人民大学课程培训要求:“考生提出申请时必须要有已发表或出版的与申请学位专业相关的学术论文、专著或其它成果”。

 

这里所说的在职科研成果小论文不是指课程培训学位论文,而是在国家发行期刊上发表的小论文。

 

课程培训没有科研成果是不能申请硕士学位的。因为国家明文规定“提出申请时必须要有已发表或出版的与申请学位专业相关的学术论文、专著或其它成果”,以表明申请人具有一定的科学研究能力。

 

而课程培训报考条件需要分两种情况,一是不需要申请硕士学位;二是需要申请硕士学位。不需要申请硕士学位的在职朋友,只要大专以上学历就可以报名参加研究生课程培训班进行学习,毕业后可以获得院校颁发的结业证书;而需要申请硕士学位的在职人士,则需要满足获得学士学位满三年,并在期刊上发表学术论文,并撰写毕业论文,进行论文答辩方可获得硕士学位证书。

 

 

课程培训论文字数不得少于三万。论文应该有中文和外文的摘要,中文摘要字数3000字以内。学位论文和摘要需要分别打印装订,使用16开的纸,封面由学校统一打印,撰写完成时间最迟在全部考试结束后的一年内。

 

同等学力申硕论文撰写除了在字数上有限制外,学员的论文还要注意选题新颖,研究角度方向要合理,而且有一定的深度。同时,论文中必须要呈现的数据一定要精细,这样才能使自己的论文有说服力,称得上一篇高质量的论文,也会给导师留下较为深刻的印象。